A l’initiative de G. Bouchot, DRAF de Lorraine et A. Dufermont , Chef du SRFD, la mise en projet de l’enseignement agricole lorrain a été réactivée. Sa première échéance , en Mai 2005, doit permettre de définir des axes stratégiques , soumis au Conseil Régional de l’Enseignement Agricole pour validation . A court terme (rentrée 2006), des modifications de l’offre de formation seront proposées, et des actions concrètes pour les 3 voies du dispositif : formation scolaire, par apprentissage et continue . A plus long terme les questions d’évolution des structures et de mise en œuvre des missions seront abordées.
Le PREAL répond à une demande réglementaire, mais il est aussi outil pour améliorer la qualité de l’enseignement agricole. Il peut le rendre plus attractif, renforcer ses spécificités et l’adapter aux changements en cours.
Le PREAL s’inscrit donc dans une démarche de diagnostic et de prospective, qui prend en compte les attentes des acteurs pour créer un climat de réussite au service de tous les usagers de l’enseignement agricole lorrain .

Le PREAL concerne tous les établissements lorrains publics et privés. Il met en jeu des partenariats multiples : avec le Rectorat, la Chambre régionale d’Agriculture, les Directions régionales comme la DIREN, la Direction Régionale Jeunesse et Sports, la Direction Régionale de l’Action Culturelle , et les collectivités territoriales (Conseil Régional ) .
La mise en œuvre de la déconcentration renforce ces liens avec les partenaires , puisque le projet est inscrit dans le Plan d’action stratégique de l’Etat en région et le Plan régional de développement des formations .

Il s’agit d’un projet lorrain , inscrit dans un contexte démographique et socio-économique diversifié et parfois difficile de l’Ouest vosgien au sillon mosellan( démographie, emplois, publics en évolution…)
Ce Projet doit d’abord répondre à la question suivante : quelle offre de formation, pour qui et comment répondre aux attentes de la société ? Les formations proposées doivent donc intégrer les évolutions du contexte législatif: loi sur l’Ecole, loi sur le Développement des territoires ruraux, loi Borloo , LOLF et loi relative aux libertés et responsabilités locales . Elles doivent aussi mettre en avant les spécificités de notre enseignement , ses performances et sa capacité à s’intégrer à des dispositifs régionaux .

Une organisation destinée à impulser , orienter et conduire la démarche de projet est mise en place au sein de la DRAF-SRFD :

• Une cellule d’animation ( 3 personnes chargées de mission au SRFD)
• Un Comité de pilotage pour validation et expertise du travail
• Un Groupe de Réflexion (partenaires et acteurs impliqués) , force de propositions et de discussions.
• Des groupes techniques de travail pour animer les chantiers (Administration, responsables des établissements, usagers et partenaires des structures de formation )

gerard.angelique@educagri.fr
sonia.rigot@educagri.fr
roberte.morlot@educagri.fr